РУССКАЯ ШКОЛА ВЫХОДНОГО ДНЯ

ДОСТУПНО

ИНДИВИДУАЛЬНО

ПРОФЕССИОНАЛЬНО

Русская школа выходного дня была основана 15 лет назад родителями Голливуда, Хэлландейла и Санни-Айлз-Бич, заинтересованными в поддержании русского языка и культуры в жизнях своих детей. Здесь в школе мы представляем студентам наш уникальный русский обучающий метод. Эти методы подходят для всех уровней, и они идеально подходят для детей всех возрастов. Мы сосредотачиваемся на речи, письме, социализация, а также развитии качества характера. Этот метод одинаково работает хорошо для детей, родители которых решили выбрать русский язык в качестве первого языка, приобретенного их ребенком, а также для тех родителей, которые хотят, чтобы их ребенок изучил русский язык для общего развития.

Наши занятия тщательно подобраны согласно цели, выбранной преподавателем. Все учащиеся получают конкретные указания для практики своих навыков в усвоении русского языка. Цель нашей школы состоит в том, чтобы помочь студентам изучить русский язык посредством занятий, где преподавание идет с помощью русских игр и другой деятельности. В целом результатом этого является то, что их речь и исходная позиция основывается на собственном опыте. Все дети, которые посещают русскую школу, начиная от новичков до более продвинутых студентов, поощряются принимать участие во всех мероприятиях, связанных с русской культурой и языком. Эти мероприятия могут включать в себя посещение Русского театра балета в сопровождении родителей, посещение Русской церкви или игры с другими русскими детьми в парке. Мы приветствуем учащихся всех возрастов и уровней обучения. Наша программа основана на материалах, которые соответствуют уровню обучения ребенка. Елена Колон является директором и у нее имеется более чем 27-летний опыт преподавания в России. Здесь, в США она является сертифицированным преподавателем государственной школы регина Miami Dade County, специализирующейся на преподавании учебных программ повышенной сложности. Послужной список Елены Колон показывает, что она является чрезвычайно успешной в аспекте выявления лучшего в учащихся.